拜厄钢琴基本教程88条指法图解

　　拜厄钢琴基本教程88条指法图解拜俄八十八课讲这课之前，我们先回忆一下拜俄四十八课一拍半还记得吗？ 八十八克其实对应的关系与四十八克是一样的。我们先不看右手，先看左手。左手保留指第一个音搜站住，不要动哦。然后轻轻的把另外三个音弹出来。 reacy read 不要动， 手软不要动。我们把五指抬起来，下去再下嗖下的同时把哎一直抬起来，再来一遍， 干干净净的弹，再来一次好。第三小节左手是手咪抖咪，其实左 左手我其实左手已经讲完了。左手并不难，只是保留，只要多加练习，弹着弹着就会忘掉。我们来看右手。这里呢，我们可以用说唱的方式来把这个节奏对一下啊。我们可以说一拍半 一拍半好。如果这个容易让孩子混淆呢？我们也可以用三个字的水果，譬如青苹果 青苹果青苹果。这样做可以避免把十六分音符弹成三十二，弹成这样，这是不可以的。青苹果青苹果。 用三个字把这个节奏给他稳定一下。那么我在这里我就说青苹果好了。我们先试一下右手的谱子啊。 right 起三指青苹果青苹果 一拍一拍抬手青苹果青苹果 一拍一拍，抬手一拍。然后拉青苹果一直进。 青苹果生发全一拍两拍一拍两 拍好。后面差不多我们看第二行的倒数第二小节。二指生发，注意执法啊。 呼吸拉手发手拉弹膝的时候一直进来。 dorim 弹声发的时候一直进手半拍 巨大屌音阶对吧？调音好，后面三个嗖嗖嗖都可以弹成跳音。我们来双手拾一下乐谱前两行。注意啊，左手是保留指，慢点预备起青苹果。 七苹果一拍，家长可以协助一下。把他的五指 按一下。青苹果，青苹果无之保留啊。好，右手抬手 清平。右手。手八，左手不要加快，在这里稳住 青苹果。十六分音符也是有失直的，要稳住。右手抬手，青苹果。青。 好拉倒， 斗瑞咪。右手生发，左手不要抬手。连接搜拉稀，斗瑞咪发送挑音。

　　怎样抬好拜鹅第八十八条好！大家好，今天我们来讲一下拜耳的第八十八条。那么这里边呢，我重点讲两个要点啊。第一个就是很多小朋友很头疼的这个双手合奏的时候，节奏怎么去弹啊？啊，我单手会练， 我弹很溜，左手也是弹的都很熟练哎，只要一合手，就是因为这个小腹点的节奏弹不清楚 啊。那么接下来呢？我们总体有一个思路啊，咱我们在练钢琴的时候，其实不要着眼于整土字啊，因为会很难啊，句子很长，练习内容很多。当我们遇到很困难，自己没有办法解决的时候， 那么在这里我给大家介绍一种方法，就是把这些复杂的问题简单化，整体的东西给他拆成非常非常小的， 你就会搞清楚了啊。那么我们看一下第一个小节，第一个小节右手有很多音对不对？一共有八有六个音。那么我们不谈整个小节，我们只谈右手部分的前两个音 red。 哎，就这两个音，相信大家都能做到。那么左手我们也不弹八个音，我们只弹前两个音， sorry。 那么这两首这两个音怎么去合呢？左右手同时弹出第一个音，然后左手弹一个音，右手在跟 上， 一二哒，一二哒，一二哒。弹五遍，一二哒，一二哒，一二哒，一二哒。 ok！ 那么熟练之后，接下来再弹两个音还是弹后面两个音啊？左手是 c read， 右手是 read me， c 跟 rem 要同时弹下去，接下来还是刚才那个节奏，左右 左右 read， 左右 red 左右。 ok， 接下来咱们把刚才练的这两个两个板块结合在一块， red 大刀 read 大 哎，不知不觉发现已经盘下来了对不对？然后咱们把第一个小节再不断的去练习，练习五遍， 大起大再来。 ok， 相信聪明的小伙伴们已经非常非常熟练了。 那么接下来咱们要讲第二个要点啊，就是关于建墙的地方，就是第七小节跟第八小节。这个里面有一个右手的十六分音符跑动。 那么怎么去把这个长句子做借钱呢？只有一个要点，钱 边的音一定要弱着弹，最后五个音再强出来就来得及，就会让人感觉到一下子就会把音乐推上去了啊， 这是都是弱的。然后不要着急，把藏出来听一下整体效果， 然后再把这个收收回来啊。那么在这里呢，要讲一下很多同学在学习钢琴的过程中啊，对墙和弱是有一个误解的。 强不代表一定要谈成什么，音量弱也不代表着我一定要听到什么。音量强跟弱一定是有对比才能听出来 强很弱啊。不是说我把这个音弹的非常非常用力啊，就代表我很强。并不是，其实有的时候你强不需要很强，你只要把弱弱下来即可啊。听一下最后这个音都让你发骚，然后很轻轻的 贴住琴键，用一二一指尖一关节去勾。哎，强弱的对比就出来了。学会了吗？

　　这个曲子比较难的就是这个辅点节奏，一定要把辅点给唱出来，但不弹出来。 合的时候呢，我们一定要注意啊，要错位去弹。唱辅点的时候呢，一定要弹左手的音， 唱服点就弹左手。

　　你好，八十八。可以请他弹两小节，也可以就弹一小节，如果时间不够，小孩也比较不灵活。没时间了就弹一小节。为什么？ 徐小姐就可以了？ 把副结搞清楚。当然，在这一小节里面，我已经写了一个框子。左手框子什么呢？更硬， 他有保持音的对吧？那么请你们注意保持音的这个问题可以啊，但你如果能力比较强的，你可以弹两小节，注意 力度，左右手的力度，让他学一下负点就好了。第二个问题，平均弹奏十六分音符在哪里呢？在第二行第三小节 是不是有一个十六分音符的音阶啊？ 要注意，这个十六分音符的音阶对我们的初学的小孩来说也是个技术软件。第三个问题就是表情，记好 表情信号。有三个地方，大多数学生都不太注意的。第一个地方在哪里呢？ 最开始的时候大家都会做，没问题。第二小节竹叶来了， 注意瑞，听到瑞了吗？注意第一个大拇指的说吗？ 这个制高点，听见了吧？但是我们很多人不管， 听到我这个说了吧，他不控制，这就是有问题出来了。 还有个地方在哪里呢？叫第二行听 发。注意 听到我这个声发吗？这个声发是我很小心的嘛，很小心的。因为我要做坚强的。 注意 听到我的反差吗？我特地画了一个坚强的。 听了我这三个说吗？但大多数学生不这么干的，就这么干， 听到了吧？这样两三斤的话就没意思了。但是这三个说 青椒油啊。 我又来这个问题了。 听到吧，就这个表情记号的增加。你们看你们的红颜色的谱子， 第一个是没有 f 的，他在第二个写两个 p 对不对？圆谱是这样的，你们可以看到这个 f 是我，什么是我加上去的。所以我觉得你们应该可以考虑的。因为这两小节 说法说道说明说法说道作略和后面这两小节是完全一样的，那么我就索性给他做一什么对比 好了。所以就这个作品而言，我们要注意这三个问题，听懂了没有？这个你们在教学上要注意的。而且这条作品是整本备案里面比较重要的一条曲子。

　　第八十八首怎么来弹，怎么来练？因为这一首呢，是我们碰到的第二首，就是除了七十八多年以前， 这是第二首要保留低音的阿尔卑的低音啊。所以说到了这里来了以后呢，那再来学这个 啊，大家都习惯了，就比较比较好说了。到这里呢，这个就不是问题了。那么要怎么来对准这个复点音符呢？ 我的对法因为孩子要找到这种特别难啊，我会叫他和左右和对啊，和左右和，和左右和。你看和左右和 左右合啊，你打到这个拍子来合左右合，左右合，合就是双手一起啊，合左右合，左右合 啊，让他这样打的拍子呢，就很容易把这个复点音符对的很整齐了。 好，这是前面两个小节，那么后面第三小节开始，这是第三小节，是我们的整首，其实是最难的 啊，为什么呢？他在这个复点音符的这个尾巴上面呢，他也有一个川字，所以我们要提前做好 啊。你看我的指头就已经进去了啊，我的 哒哒就这个地方呢。呃，一般年龄小一点的琴童呢，他的这个川子会做的不是很好，所以大家要注意到这一点哦。大拇指 我我讲音阶的时候也讲过，大拇指这个就是个音阶，所以我们要有一个习惯，大拇指就已经在里头了 啊，进去了啊，就这里啊，这个合起来也一样，也是左合，左右合啊，也是和我们这个我刚才说的这个一样，来让学生把这里对 齐了，那就和左右和左右和左右和就到了啊，就是我们按照这种方式呢啊，学生呢一一般呢就啊都会对的很整齐啊。 弹这一首的时候，我我听到大多数的孩子呢，都弹的太快，其实在我们在还在犯恶阶段， 一直到五九九阶段，我们尽量的不要让学生弹的过快啊，慢一点啊就行了，别那么那么匆匆忙忙 好。我这一手呢，是怎么弹的呢？啊，首先是慢啊，首先是慢来慢练习，然后我这里面呢是有加的，有这个呃，这个左踏板的，我是在这个，这个 好，我这里踩下去 好。到了这里以后，我放掉左踏板的时候呢，这个时候往往会造成一个什么样的，就是这个地方会 吞了一下，这就太冒了。所以我们这个时候要来控制音色，让这个左踏板很自然的过渡过来，我完整的弹过来啊。 啊，你看我这个放掉左踏板以后呢，我是靠手指来控制这个音色，让它产生一个过渡啊。主要是说啊，我一放了左踏板，如果我来看啊，大家来听， 如果左踏板一放掉以后，你手上不做控制的话，是什么效果 啊，你马上给那个哎冒出来了，大家要注意到啊，注意到这一点来。 好，就是这一首呢，其实他最好的速度呢，就是我刚才弹的那个速度，学生在练的时候呢，一定要很慢。 好，就这里呢，因为是往上走啊，往上走这里的时候，你看我的声音就是放下去，不是落下去，不是 你这样子往后再弹这个剑墙，你就做不出来了。所以我们这里是提手放下， 有若常来。 一般。呃，孩子们最容易出现问题的就是这个啊，第二行谱的最后一个小节那个收啊，就是他会在这里，他不停下来啊，应该是八分音符 哇。 啊，就是这个地方要注意到他就可以了。好。所以说这一首呢，啊就啊，不要弹的太快。这一首作品啊，是整个的拜我最经典的一首 啊。我我见过很多电影里面，只要是说钢琴的这个电影啊，就讲钢琴演奏家的电影，我都出现了。这一首啊，他的速度不快，我看到很多学生的， 没有必要，没有必要谈的那么快。好，那么接下来的这八十九条。

　　拜颚练习曲南半八八讲解首先我们看到普立他调号中带着一个身号，然后我们看到第二页，他的第一段和第二段结尾尾音都落在梭上， 所以我们可以得出它是一个基大调的练习曲。然后我们重新看到第一页，先来给大家讲一讲这首曲子旋律步的构成。它主要由负点节奏四 四个十六、八十六构成。现在我们看到左手伴奏部分，他主要由一级锁 cri 和四级朵鸣梭的转位构成。左手伴奏多是由五指二分一幅保持 三指和一指的固定弹奏，或者是五指二分音符保持二指和一指的弹奏。在最后一行稍微出现了一点变化， 左手的旋律伴奏由二级又回归到主上。第一小节和第二小节为一个越剧，第三小节和第四小节为一个越剧，第五小节和第六小节。开始重复 第一小节和第二小节。然后就到了右手音阶的跑动。第二页的节奏和音形都跟第一页没有什么差别，主要就是找音，但旋律其实就是从第五集又回 到了组合弦。第二页的音基本上都差不多，有很多重复的地方。最后又是音界的跑动， 所以我们重点看到第一页。其实练习练习曲和练习乐曲都差不多。首先我们要找到旋律感，只有明白了旋律线条才不会显得那么生硬。即使他只是一条练习曲， 我们也要尽可能的从细节上去抠他，完善好他，为我们练习乐曲打好基础。在开始练习这条练习曲之前，大家先不要 还原他原来的节奏，我们可以先尽可能慢一点的去练习他，等熟练以后 再回归元素。首先我们得把节奏卡稳，必须保证曲子从头到尾的速度都保持一致。这首练习曲给我的感觉就是锻炼左手的五指， 五指的保持和手型的固定，锻炼右手的灵活性，也就是其中音阶的跑动以及手指的保持。其实练好第一页，也就意味着第二页就是噪音的问题。第一页弹好了， 练习曲的旋律线条，大体方向也已经明了了。拜尔第八十八条练习曲讲解就到此为止了，谢谢大家观看。

　　你看这两个小结有一个规律，你看到了第二行呢，是不是跟他一样啊，所以他会弹了呢？下面你看着第二行的这个小结，把它弹出来啊。一一大大 二哒哒，三三哒哒 大大。很好，意义大大 二二哒哒，三三哒哒。 好，非常好。会了吗？好，会了啊。

　　今天我们来讲解一下拜厄练习曲里面的第八十八条。这条练习曲呢，有几个重点需要大家注意的。第一个是右手的前半部分，一个附点的节奏型，每个小节有个小连线，小连线咱们最后一个音要提上来，左手五指要把音保持。 整首曲子都是在一种很欢快的节奏下进行的，老师弹遍给大家听。

　　你看我用这种啊断开的方法去演唱，就能够很轻易的让左手和右手的节奏型给分开，弹起来也不会捣乱。哈喽，大家好，我是你们的罗老师。 拜饿这本书啊，是我们中国孩子乃至于全世界各地的孩子们的一本学习钢琴非常好的启蒙教材。在我们的教学中间，拜饿这本书起着不可或缺的作用。 那么他的每一首曲子呢，都写的非常的好听，尤其是我们将要去学习的拜饿第八十八条。告诉大家一个小秘密，这首曲子是罗老师在拜饿这本书中间最喜欢的一首曲子，我们一起来看看吧。那这首八十八条这首曲子是一首 节奏性的联系，我们可以看看啊。右手第一次出现了负点节奏，第一次出现了前八后十六的节奏， 第一次出现了十六分音符的节奏啊。这是在这个内容中间第一次提出来的三种新的节奏性。 左手呢，有出现带有两拍的保持跟音，以及上面的八分音分的分解， 然后持续进行。所以这首曲子不管是节奏练习，还是他的这样一个双手的配合，都是有一定难度的。好。那么在训练过程中间，首先要先把节奏给正确的打出来。负点节奏我们读的时候是大 大，前八后十六是大大大十六副音符是大大大大好。掌握好了这个节奏型，我们再试着把它弹出来。是大啊大大啊大大大 c e l c e o c 嗦好，那么细心的人肯定听出来。罗老师在读这个负点节奏的时候，我是把前后两个音给隔开了，大啊大大啊大。所以说我弹的时候，我在演唱的时候我是汤臣。 好处是什么呢？这样好处是当我两只手配合的时候，左手跟右手的节奏不太会打架 好。那么左手的演奏呢？是带有一根音的宝石音弹奏八分音符的分解啊。操作的时候我们要注意把宝石音重一点点，而上面的分解音轻一点听听看 好。那么在演奏会中间我们要注意的是 每一次跟音的时值一定要保持饱满。我们可以把四个为一组，我们数成一二三四一，要等到四数完之后进下一个一的时候再看， 这样他的根音就能持续好。那么两只手组合的时候，我们要注意节奏的这样一个配合。比如说啊， 你看我用这种啊断开的方法去演唱，就能够很轻易的让左手和右手的节奏型给分开，弹起来也不会捣乱。你学会了吗？

　　亲爱的好朋友们，大家好，欢迎来到一只海钢琴工作室，我是王老师。勤勤恳恳学钢琴，踏踏实实练好手指基本功。今天我们将学习巴尔练习第八十八条 各种节奏音型的。双手练习左手五指演奏低音谱号第四间第音的骚，右手高音谱号的第四线三指演奏高音的 rey。

　　这课的学习，一个是三个生物的控制，一个是我们的福点节奏。这个我们来看一下大大大大大大，这很多的小朋友掌握不太好的福点节奏。掌握福点节奏，一个是手打拍子来唱， 那手打拍子来唱啊。就像这种节奏，最基础的就是先打四拍来唱 一周夕。这看起来比较傻，但是打四拍唱福点是学福点的一个必经的过程，你必须心里是清楚，福点节奏是由四拍组成啊，是在第四小拍，他落下来，如果我们打十六分音符啊， 这个你必须先唱明白啊。另外我们把这四拍变成两拍大大大大大，最后变成一拍大大 大，你心里就有节奏了。学福点一上来打不明白，必须要手打节奏，唱明白吧。然后我们来看啊， reado reade！ readc！ 这个明显他是一个连线，连线大 联系，大家看出来没有？我们从眼睛就能看出来，这是一个小节一句，一个小节一句怎么样？两个小节一句，这就是一加一加二，这就是这曲子的一个模式，又是一加一加二，是吧，就多了后面。所以大家就一定要先掌握他曲子的规律。我们来看啊。 readyou ready reaction！ 很多人弹得不好听，会这么弹， 这么弹，为什么没有歌唱性啊。我们弹琴有歌唱性的原因，首先呢，你要尽量的让这个曲子的线条就是我们的强弱有对比。 另外一个就是不能完全用手指去敲击琴键啊，这也是绝大多数的同学会犯的毛病。有没有学生、家长或者老师觉得自己的孩琴是这样的， 就很生硬，像刚才这样，你在弹琴触键之前，这是四四拍，在触键之前的这个动作是非常重要的。我们想把这呼吸做出来，你先要做一个抬手的动作，这样的动作先抬起手，这个呼吸非常重要啊。 redo remi re 到生都，我们是见强还是见弱？有人说弱，也有人说见强啊。实际上我们其实比较好判断，你要随着音高的变化来做。那说到生都，我建议啊， 手指贴键渐弱一点点看，然后瑞咪怎么样，咪怎么样。见强还是见弱？有人说见强。对， 可以这么去理解，就是我们耳朵要听下来啊，声都和 rey me 一个是下来，一个是上去，你要把这个下来的人上做出来，有很多小朋友不仔细听这么难， 其实你完全能弹的更好听哦B体育官方网站。这个 ric 是一个剧尾，我们所有的剧尾都有一个规律，就是必须渐入，而不是把手指。这么为什么我们讲落轨的时候啊，手腕 虚伪的时候，手腕要向上，为什么？因为你手腕向上的时候，这时候你没有这么多的力量在钢琴上，他就容易把呼吸的感觉做出来。好，然后 好，我们讲的这个关键的点啊，这是一个键强。然后呢，我们通常老师都会让我们用手指尖来弹琴，这么弹通常都会用手指尖弹。但是用手指尖弹琴的时候，就会有一个问题，我们的歌唱性就不够了。所以当我们弹这个连 线的时候，我给大家一个建议，当我们想弹歌唱性的表达的时候，你需要学会一个手型，是手指略微的往前伸一点，用指腹就摸一摸这个肉多的这个地方来触肩。这个时候呢，看最高点的这个，搜啊，剑桥 到最高点的时候，大部分人是这么弹的，往下弹。但是我在教的时候啊，身体要放前倾，然后呢，手腕要向上，这时候声音是明亮并且活的。然后回到这个 read 的时候，往回拉动 介入。每一个动作都会影响到我们弹出来的音色。所以很多老师如果不教这个东西啊，那小朋友就这么弹劲， 这肯定就没有预约感。如果你能做到， 是不是就有音乐感了。所以教课的每一个动作是很关键的。我的课程中会把这个动作详细的教给大家。左手的这个八分休止符，这是什么意思呀？读谱是非常关键的，我的课里面都会讲到读谱， 太有收获了。好对。有人说呼吸就对了。我们看到空拍的时候，不要光认为是空拍，而是呼吸啊。空拍的地方啊，实际上是一个呼吸，而不是单纯的去等他。这个拍子 记着很难听了。那怎么做这呼吸呢？实际上手腕抬起来，然后呢， ra、 细 ra 三个音把呼吸做出来。其实这是需要一个小的见强和见弱，不要把它弹成一样响。我们可以做一个从弱见强，再见弱。是不是 有见强见弱，这样把这个呼吸看出来， 非常歌唱是吧？在我的课当中，一个音一个音给大家做示范啊，而且是俯拍、侧拍、角度都有，课程的笔记也都包括进来了。刚才我们给大家讲解的是拜饿的这个课程 啊，是衔接小康和五九九的哦。有人说新手直接买五九九吧，拜鄂太简单了。不对啊，拜鄂不但是已经不简单了，而且呢，你如果真的是新手零基础，连拜鄂你应该都学不到，你应该先从小康学。 其实课程没有简单的课，连小汤们分这个零基础课都不简单，都挺难的。关键是你需要把它谈好谈 对，跟你应付下来是两码事。如果你学琴就是为了应付，你都不用来我直播间买课了，你就是跟老师乱学就完了。但是为什么那么多人买课呢？就是因为觉得 包括钢琴老师到我的直播间都能够学到东西和买了他能够平时讲不到的知识。他买了课以后，他其实是为了教学生用的啊。所以钢琴家长也是我的，这个每一个课我会立体的去给大家讲。

　　我们一起来学习一下贝尔的第八十八条练习曲。为什么要学习这首呢？是因为我的那个评论区里面有很多的家长和老师都说贝尔教材和吴九九教材以及八四九这些练习曲都非常枯燥，我们的孩子练着练着就不想学钢琴了。 这确实是个问题。我平时听到的学生弹琴也确确实实有点难听。比如这首八十八条， 简直都要哭了。咱弹琴确实无趣。 问题我们能不能找一找是什么原因造成这样子的。我们弹琴，大家都说音乐是语言， 一定要找到语言的感觉，那怎么来找出这个语言呢？也就这个句子怎么找出来？我们来看一看第一句。 这是个小短句，这两小节两小节是完全一样的节奏型，只是音区不一样。那这两个加在一起 就形成了一个长句子啊。感觉是不是有点 活泼的感觉。棒棒棒棒棒棒，第一叫啥？棒棒棒，咱就蛮有趣了。 左手的音乐呢？一二三四，一二三四，一二三四。要让我们的寻人手拍直接数一二三四。有些时候不一定要很响，不要一二三四，一二三四。这样其实听不到自己的感情声音。 我讲的听不到钢琴声音，不是真的听不到钢琴声音，是听不到钢琴这个这个好听的声音听不到了。加在一起听一下。 第二句听见了吗？再下来第三句， 又是重复的第一句对吧？那我第一句弹的时候，比如弹的轻一点， 第三句的时候完，因为完全一样。我能不能加一点 下面一个气的庐山潭，会不会更有意思一点？